Документы

Программа развития была спроектирована исходя из конкретного анализа исходного состояния Учреждения, на основе анализа работы по программе Развития за предыдущий период, возможности внешнего окружения, специфики контингента детей, потребности родителей воспитанников. Статус Программы развития: нормативный стратегический документ дошкольного образовательного учреждения, в котором отражаются цель и комплекс мероприятий, направленных на эффективную работу Учреждения. Назначение Программы развития: быть средством интеграции и мобилизации всего коллектива дошкольного образовательного учреждения на достижение целей развития, перехода на более качественный уровень образовательной деятельности. Сроки реализации программы: 2024 - 2028 годы

Самообследование МКДОУ "Детский сад №3 "Алёнушка" для детей раннего возраста" проведено в соответствии со следующей нормативной базой: - Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст. 29, ч. 2, п.3; - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 (редакция от 14.12.2017) «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организации».

Положение о режиме занятий обучающихся

Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из учреждения в другие дошкольные учреждения.

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения образовательных отношений.

Годовой план. является обязательной документацией ДОУ. В нем определены направления, задачи и система мероприятий для решения годовых задач дошкольного учреждения.

Распоряжение №158 о закреплении улиц города Кирова и Кировского района за дошкольными учреждениями

Настоящее положение о системе наставничества педагогических работников в МКДОУ «Детский сад №3 «Алёнушка» для детей раннего возраста» (далее - Положение) определяет цели, задачи, формы и порядок осуществления наставничества и разработано в соответствии с нормативной правовой базой в сфере образования и наставничества. В Положении используются следующие понятия: Наставник - педагогический работник, назначаемый ответственным за профессиональную и должностную адаптацию лица, в отношении которого осуществляется наставническая деятельность в образовательной организации. Наставляемый - педагогический работник, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке приобретает новый опыт, развивает необходимые навыки и компетенции, добивается предсказуемых результатов, преодолевая тем самым свои профессиональные дефициты. Куратор - сотрудник образовательной организации, который отвечает за реализацию персонализированных программ наставничества. Наставничество - форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество. Форма наставничества - способ реализации системы наставничества через организацию работы наставнической пары (группы). Персонализированная программа наставничества - краткосрочная программа (от 3 месяцев до 1 года), включающая описание форм и видов наставничества, участников наставнической деятельности, направления наставнической деятельности и перечень мероприятий, нацеленных на устранение выявленных профессиональных дефицитов наставляемого и на поддержку его сильных сторон. Персонализированная программа разрабатывается наставником, также участие в разработке персонализированной программы могут принимать наставляемый, куратор, методическое объединение наставников.